3月14日，湖北工程学院美术与设计学院绘心绘梦志愿服务队收到孝感市孝南区智周蓝迪中都幼儿园的特别来信，信中详细记录了该团队在“多元文化特色课程幼儿发展成果策展”中留下的温暖印记。这场持续两天的沉浸式美育实践活动，让高校艺术资源与幼儿教育碰撞出绚烂火花。

10余名美术与设计专业师生组成的志愿团队，将幼儿园的走廊与教室打造成魔法般的艺术世界。环境设计专业学生跪地绘制3D世界地图，视觉传达专业学生用卡纸创作出会说话的字母小怪兽。在“海洋寻宝单词墙”前，孩子们的小手反复触摸立体字母；“英语故事树”下，此起彼伏的快门声记录着童真笑颜。

“每个细节都藏着教育智慧。”团队负责人介绍，布展严格遵循学前教育规律：所有展架采用圆角防护设计，22幅创意画作按色彩心理学排列，百余件幼儿作品运用蒙台梭利教具陈列法。最受欢迎的互动区里，志愿者们跪坐在地毯上，手把手教孩子用综合材料创作，胶枪烫伤手指也浑然不觉。

“你们把大学的创意缝进了孩子的童年。”幼儿园周园长在感谢信中特别提及，原本普通的艺术角经志愿者改造后，形成了主题鲜明的“文化探索长廊”。而志愿者们也通过“艺术导览员”的实践，将课本中的构成原理转化为生动的教育语言。

离场时的“场地复原+”行动同样体现专业素养。团队不仅将200余件教具归位，还重新规划了收纳系统，为幼儿园节省出30%的艺术材料存储空间。如今，服务队正将此次经验转化为标准化策展手册，未来计划开发“艺术+语言”启蒙课程体系，让更多学前教育机构享受高校美育资源。