为拓展跨学科视野，探索艺术介入社会的多元路径，我院美术学系特邀湖北美术学院青年教师、青年艺术家鞠腾老师来院举办专题讲座。学院师生到场聆听。

鞠腾老师是湖北青年艺术家代表，作品媒介多元，在当代绘画与跨媒介艺术领域成果突出。本次讲座以《艺术玩家：游戏与社群》为题，聚焦实体游戏创作与社群美育的连接，提出培养兼具专业能力与社会责任感的复合型艺术实践者。

讲座中，鞠腾老师系统介绍了课程核心：学生将掌握实体游戏的互动叙事逻辑、跨媒介创作方法、空间叙事设计等技能，提升材料实验与场景搭建能力；同时强化文化自信与社会责任感，立足儿童、老年群体、社区及弱势群体等不同社群特征，将游戏作品转化为社群美育媒介，实现审美培育、社会连接与价值共创。

互动环节中，鞠腾老师回应了“实体游戏”的具体类型，指出涵盖桌面游戏、实境角色扮演（LARP）及互动装置等，课程中将结合案例说明。关于成果评价，学生需完成游戏原型设计并组织社群工作坊。

本次讲座理念前沿、目标明确、应用导向强，为美术学专业转型期激活学生多元创造力、服务社会需求提供了宝贵启发。